Hesperian Health Guides

Aprender a usar grupos de palabras

En este capítulo:

Para que un niño empiece a usar grupos de palabras por sí mismo, necesita saber varias palabras para que las pueda combinar de diferentes formas.

Cómo animar a su hijo a juntar palabras

Cuando el niño diga una palabra aislada, anímelo a que añada otras palabras a lo que haya dicho. Usted podría:

  • añadir algunas palabras y animar al niño a que lo imite.
Un hombre empuja a su nieto en un columpio mientras conversan.
¡Empújame!
Di: ‘Empújame más’.
  • hacerle una pregunta y animarlo a que la conteste.
El mismo hombre vuelve a hablar a su nieto.
¿Quieres que te empuje fuerte? ¿Puedes decir: ‘Empújame fuerte’?

Éstas son otras ideas para animar al niño a usar grupos de palabras:

  • Hágale preguntas a la niña sobre lo que está haciendo.
Una mujer habla a una niña pequeña quien está cocinando.
¡Eso huele rico! ¿Qué tienes en la olla?
  • Cuando el niño tiene un problema, pregúntele cómo podría solucionarlo.
Un niño pequeño carga una canasta grande mientras habla con su hermano mayor.
Pesada.
¿La canasta está muy pesada? ¿Qué podríamos hacer?
  • Pídale al niño que le dé un recado sencillo a alguien.
Una mujer habla con su hijo cerca de un hombre que está trabajando.
Dile a tu papá: ‘Ven a comer’.
  • Vea si pueden contar cuentos ustedes juntos. Cuando la niña haya oído y haya visto un cuento muchas veces, quizás pueda contar parte del cuento ella misma.
Un hombre con un bebé sentado en sus rodillas cuenta un cuento y 2 niños mas grandes se ven muy entusiasmados.
... y luego el pescador —
— ¡se cayó
al río!
  • Anime al niño a imitar a diferentes personas.
Una mujer le pone un delantal a su hijo mientras conversan.
Ahora tú vas a ser la mamá un rato. ¿Qué cosas hace Mamá?
Mamá
cocina.
  • Felicite al niño cuando junte palabras. Use frases completas para ampliar lo que él le diga. Háblele en frases completas, pero no espere que él use frases completas todavía.
Un hombre conversa con sus hijos muy felices.
No pares.
¿No quieres que dejemos de cantar? Está bien. Vamos a cantar otra canción.
  • Dígale a la niña lo que está sintiendo o lo que está pensando mientras juegan.
Un hombre habla con severidad a una niña pequeña. Despues, la abraza.
A veces me enojo por algo que haces, Li Ming…
…pero te quiero mucho.


Sigan practicando el idioma hablado. Recuerde, es importante que el niño sepa un idioma que puedan usar todos ustedes.