Cómo pueden ayudar los otros niños

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En este capítulo:

 

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Los niños pueden ser crueles con una niña que no ve bien. Puede ser que se burlen o se rían de ella, o tal vez la imiten o incluso la lastimen. Pero es más común que su crueldad consista en no incluirla en sus juegos o en sus actividades.

Para ayudar a los niños a entender cómo se siente estar ciego

Muchas veces los niños son crueles porque tienen miedo de lo que no entienden. Ya que van entendiendo mejor las cosas, los niños pueden volverse amigos o ayudantes de la niña que no ve bien. Éstos son algunos juegos que pueden ayudar a los niños a entender cómo se siente estar ciego:

Juego: La vista borrosa
Los niños pueden descubrir cómo se siente no ver bien si...

se ponen un par de anteojos con mucho aumento o un par de lentes oscuros que estén rayados.	se cubren los ojos con un pedazo de papel delgado o cualquier otro material que sólo les permita ver un poco.

Tengo que acercarme mucho esta lata para poder ver las letras. ¡Y aún así me cuesta trabajo verlas!

Entonces pida a los niños que traten de ver algo que tenga detalles pequeños, como las líneas de la hoja de un árbol o las letras de la etiqueta de una lata. Pregúnteles cómo se siente tratar de ver esas cosas. ¿Qué tanto se las tienen que acercar para poder verlas bien?

Juego: Lazarillos
Divida a los niños en parejas. Con un trapo, tápele los ojos a uno de los niños de la primera pareja, de modo que no pueda ver nada. Luego pídale al otro niño de esa pareja que sea el lazarillo del niño con los ojos tapados. El lazarillo debe llevar a su niño ‘ciego’ a caminar. Debe ir cuidándolo para que no se lastime, pero debe dejar que toque diferentes cosas. Las demás parejas deben hacer los mismo.

Después del juego, anime a los niños a hablar sobre sus experiencias:

• ¿Cómo se sintieron al no poder ver?
• ¿Tuvieron miedo?
• ¿Cuáles de las cosas que hizo cada lazarillo les sirvieron y cuáles no?
• ¿Qué cosas podrían haber hecho mejor los lazarillos?
• ¿Tuvieron confianza en sus lazarillos?

Juego: ¿Quién será?
Véndele los ojos a una niña de modo que ella no pueda ver nada. Entonces deje que ella trate de reconocer a sus amigos tan sólo tocándolos. O bien, podría tratar de reconocer diferentes objetos. Después hablen de lo que ella sintió al no poder ver.

Juego: ¿A qué huele?

¿A qué les huele?

¡Ya sé! ¡Es una naranja!'

¿Será
café?

Véndeles los ojos a varios niños de modo que no puedan ver nada. Después, ponga enfrente de cada uno de ellos algo que tenga un olor fuerte, como una naranja sin cáscara, hojas de té, granos de café, un plátano o una planta de su área. Vea si los niños pueden reconocer cada cosa según su olor.

Después de que los niños hayan jugado estos juegos, explíqueles que, como las personas ciegas no pueden ver, muchas veces ellas tienen el tacto, el olfato y el gusto muy desarrollados.

Para ayudar a los niños a incluir a un niño ciego en sus juegos

Muchas veces, los niños no se dan cuenta de que un niño que no ve bien podría jugar con ellos si tan sólo cambiaran sus juegos un poco. Por ejemplo:

A Rina le gustaría jugar a la pelota con ustedes. Pero ella no puede ver la pelota.	Sí, tienes razón. Pero, ¿hay alguna manera en que podrían ayudarle a oír la pelota? Qué tal si le metemos piedritas a la pelota?
Es una buena idea. Hay que probarla.	Una vez que Rina pudo oír la pelota, ella pudo jugar con los demás niños.

Aquí damos otras sugerencias para incluir a un niño que no ve bien en los juegos:

Si una niña puede ver los colores brillantes, haga la bolsa con una tela de color brillante.

En vez de jugar a atrapar una pelota, los niños pueden atrapar una bolsita llena de arroz o de frijoles. La bolsa hará ruido cuando la lancen y cuando caiga al suelo. Otra posibilidad es que los niños jueguen a atrapar una pelota, pero en vez de lanzarla por el aire, pueden hacer que ruede por el suelo. Una niña que no ve bien, podrá oír cómo rueda la pelota y podrá atraparla.

Una niña que no ve bien puede jugar a la roña con otros niños si ellos aplauden o silban mientras corren, o si cada uno lleva amarrado algo que haga ruido.

Una niña que no ve bien puede aprender a brincar cuerda si se le amarra un cascabel a la cuerda.	Los niños pequeños pueden ‘tocar’ diferentes tipos de música usando una lata grande como tambor, una sonaja hecha de un manojo de piedritas en una lata pequeña o un alambre ensartado con corcholatas.

Dibujar en la arena mojada o en el lodo ayuda a una niña ciega a sentir lo que dibuja.

Una niña que no ve bien puede jugar a las carreras usando una cuerda amarrada entre dos árboles, como mostramos aquí:

Amarre una de las puntas de una cuerda alrededor de un árbol. Haga un nudo grande en la cuerda, como a 1 ó 2 metros (de 3 a 6 pies) de distancia del árbol.	Pase la otra punta de la cuerda por un tubo hueco, como un pedazo de bambú.
Haga otro nudo grande como a 1 ó 2 metros del segundo árbol. Luego amarre la cuerda alrededor de ese árbol. Asegúrese de que el tubo no se pueda deslizar más allá de los nudos.

Si quiere más ideas, hable con niños de su comunidad. Anímelos a pensar en formas de incluir a un niño ciego en todos sus juegos. Vea a quién se le ocurre el mayor número de ideas.