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Capítulo 27: Amputaciones

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Una amputación es la pérdida de alguna parte del cuerpo. De vez en cuando, un niño nace sin una o las dos manos o sin pies. Es más común que un niño pierda un brazo o una pierna en un accidente y es cada vez más común a causa de las guerras. O a veces es necesario amputar un miembro a causa de una infección avanzada en el hueso o de tumor maligno (cáncer).

Para decidir qué hacer por un niño con una amputación hay que considerar varios factores, incluyendo la edad en que ocurrió la amputación, cuáles partes fueron amputadas y sobre todo, lo que el niño (y sus padres) quieren y aceptan.

FALTA DE AMBAS MANOS
(a cualquier edad)

Un niño sin manos solo muñones
Un niño con ganchos en las manos recogiendo maíz de la planta. un niño comiendo con cuchara y tenedor atado a muñones.
Niño con muñones pequeños lleva comida a la boca usando su pie.
El niño probablemente querrá y aceptará ganchos o cualquier objeto que le ayude a agarrar mejor las cosas. Mientras le consigue los ganchos, busque maneras de ponerle herramientas y utensilios en los muñones para que pueda hacer más cosas por sí mismo. Un niño que nace con los brazos amputados desde muy arriba, usualmente aprende a usar los pies casi tan bien como las manos.
FALTA DE UNA MANO

Chica con una mano amputada.
Niño jugando con muñeca con gancho en una mano.
Chica cortando con cuchillo, sosteniendo pan con muñón de muñeca.
Si un niño nació así y desde bebé le adaptaron una prótesis, usualmente la aceptará y seguirá usándola. Pero si le amputaron la mano cuando era ya mayor, o ha pasado mucho tiempo sin usar una prótesis... . . . quizás prefiera seguir usando el muñón, y se niegue a usar una prótesis aunque le hagan una.
UNA AMPUTACION ABAJO DE LA RODILLA (una o ambas piernas)

Niño sentado con amputación por debajo de la rodilla en una pierna.
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Una prótesis de bajo costo
una extremidad con un pie desmontable
Consígale al niño una pierna artificial lo más pronto que sea posible—o para cuando cumpla un año de edad. A medida que el niño vaya creciendo necesitará un miembro más grande. Por eso, trate de conseguirle miembros baratos y fáciles de reemplazar. Los miembros con pies desmontables— aunque muchas veces son más caros—se pueden alargar.
UNA PIERNA AMPUTADA
arriba de la rodilla
Un niño sentado con una pierna amputada arriba de la rodilla.
DVC Ch27 Page 227-13.png
Hasta los 10 años de edad (o más) el niño puede caminar bien con una prótesis rígida (sin coyuntura en la rodilla).
Un niño caminando con una pierna co nuna  coyuntura en la rodilla
Cuando sea mayor, es probable que prefiera y camine mejor con una pierna que tenga una coyuntura en la rodilla para doblarla (si la familia o el programa la pueden pagar y pueden también seguir reemplazándola a medida que el niño vaya creciendo).
LAS DOS PIERNAS AMPUTADAS MAS ARRIBA DE LAS RODILLAS Un niño con ambas piernas amputadas caminando sobre muñones cortos Pero cuando sea mayor, probablemente preferirá unas que lo pongan a la altura de los niños de su edad— aunque tenga que usar muletas.
Un niño caminando con dos extremidades más largas y dos muletas.
A los niños con las piernas amputadas desde muy arriba les puede ir mejor en una silla de ruedas.
un niño sentado en el suelo con ambas piernas amputadas arriba de la rodilla Cuando el niño esté muy pequeño, quizás se pueda mover más fácilmente sobre unas prótesis cortas.



Esta página se actualizó el 01 feb 2021