Destrezas de las manos y los dedos

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En este capítulo:

 

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Todos los niños desarrollan las destrezas de las manos y los dedos, pero a un niño ciego le cuesta más trabajo hacerlo. Sin embargo, para él es de suma importancia aprender a controlar los dedos, las manos y los brazos porque depende mucho de ellos para obtener información acerca del mundo. Además, el tener manos y dedos diestros será importante para él cuando aprenda a leer Braille.

Los niños que no ven bien pueden ser menos activos que los otros niños. Anime a su niño a participar en las actividades diarias que le ayuden a desarrollar...

• fuerza y flexibilidad en las manos y en los dedos
• la habilidad de sentir con los dedos las figuras y los detalles finos

de pequeño	de más grande y en la escuela	cuando empiece a aprender un oficio

Para ayudar a su niño a desarrollar fuerza y flexibilidad en las manos y en los dedos

Invente juegos para su niño o déle tareas que requieran que use los músculos de los dedos, como por ejemplo, hacer bolitas de barro o de lodo, amasar la masa del pan, pelar chícharos (guisantes, arvejas) o exprimir naranjas.

Piero, ahora tenemos suficiente relleno para la almohada.

Invente juegos para su niño o déle tareas que requieran que él rasgue o corte cosas — como hojas de árboles o de maíz, pasto o cáscaras — en pedacitos muy pequeños.

Sesi, tú me
ayudas mucho.

Anime a su niño a hacer cosas que requieran que tuerza las manos, como exprimir la ropa mojada, abrir frascos con tapa de rosca o prender y apagar el radio.

Anime a su niño a que dibuje y haga garabatos. Si dibuja sobre la arena mojada o el lodo podrá sentir las figuras que haya dibujado.

Enséñele a su niño juegos o tareas que requieran que use los dedos por separado, como ponerles las agujetas a sus zapatos o atar nudos.

Enséñele a su niño trabajos manuales que requieran que use las manos con destreza, como por ejemplo, hacer canastas o tejer con agujas o a gancho.

Actividades como meter juguetes por el agujero de una caja, comer con los dedos o con cubiertos, y abrochar y desabrochar botones también son útiles para desarrollar fuerza y flexibilidad.

Para ayudar a su niño a desarrollar la capacidad de sentir detalles finos y figuras con los dedos

Isaac, el suelo está liso y frío. Pero la alfombra se siente más calentita, ¿verdad?

Deje que su niño gatee por diferentes pisos y terrenos, como por ejemplo, suelos de madera, alfombras, pasto seco y pasto mojado, lodo y arena.

Domingo, ¿puedes encontrar tu camisa para el frío? Se siente más gruesa que tu camisa para el calor.

Anime a su niño a encontrar su propia ropa, tocando la tela.

¡Muy bien, Sonu! Tú eres tan bueno como yo para encontrar las piedritas y las basuritas en el arroz.

Pídale a su niño que le ayude con los quehaceres que requieran que él sienta las diferencias entre cosas pequeñitas.

Francisco, ¿puedes seguir el hilo con los dedos?

Esa figura es un círculo.

Haga figuras de estambre o de hilo grueso pegadas en pedazos de telas o de papel. Luego pídale a su niño que trace cada figura con la punta de los dedos.