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Capítulo 3: Consejos para enseñar un idioma
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Un niño que es sordo o que no oye bien aprende a comunicarse por medio de la vista. No aprenderá palabras como otros niños lo hacen simplemente escuchando a la gente hablar. Él necesitará más tiempo y más ayuda para aprender un idioma — ya sea que aprenda mirando y escuchando a las personas hablar o viéndolas hacer señas. Es posible que empiece a prestar atención a las palabras escritas antes de que los otros niños lo hacen. Cuando vea palabras escritas, como por ejemplo su propio nombre, podrá entender la relación entre una palabra y su significado.
Los consejos en este capítulo pueden ayudar a los padres y a otras personas a enseñarles a los niños a usar un idioma. Trate de seguir estos consejos cuando haga las actividades de este libro.
Comuníquese lo más que pueda
Lo más importante que los padres y otras personas pueden hacer para una niña sorda es ayudarle a aprender un idioma. Aunque los adultos no acostumbran hablar con los niños mientras están ocupados con sus propios quehaceres, una niña sorda necesita que todos se esfuercen por hablar con ella. La comunicación es la única forma en que ella aprenderá.
A veces, los padres de una niña que no oye bien se sienten avergonzados de ella. O es posible que la protejan demasiado. Pero una niña necesita participar en las actividades de su familia. Hay muchas cosas que no podrá aprender si se queda sola todo el tiempo.
Busque oportunidades de comunicarse con su hija a lo largo del día. Inclúyala en actividades con otra gente para que ella se acostumbre a ver y a escuchar cómo se comunican diferentes personas. Anime a toda la familia — hermanos, hermanas, abuelos y otros parientes — a que hagan lo mismo.