Compartir sus conocimientos

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En este capítulo:

 

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Además de aprender de los libros y los maestros, una partera aprende mucho de lo que sabe de otras parteras y también de las familias que atiende. Y las parteras pueden mejorar la salud de la gente al compartir lo que saben con la comunidad.

Comparta sus conocimientos con otros trabajadores de salud y parteras

Las parteras pueden colaborar para ayudarse mutuamente. Si una partera se enferma o no puede trabajar, otra partera puede atender a las mujeres que ella estaba cuidando. Las parteras también pueden enseñarse muchas cosas y aprender unas de otras. En algunas comunidades, las parteras y otros trabajadores de salud comparten información entre sí y hablan abiertamente sobre su trabajo. Algunas parteras se reúnen cada 2 ó 3 meses, comparan información y comparten recursos. En una reunión de parteras, usted puede:

La próxima vez le voy a tomar la temperatura a la madre durante el parto. Así podré notar una infección más pronto.

• turnarse con las otras parteras para contar historias de los partos que ha atendido. No olvide hablar sobre los partos difíciles y sus errores. Aunque cuesta mucho trabajo admitir los errores, el hacerlo puede ser un gran regalo cuando hay oportunidad de aprender de ellos. Las demás parteras pueden explicar lo que habrían hecho igual o de diferente manera. Para proteger la vida privada de la madre, no mencione su nombre.

• pedirles a otros trabajadores de salud que vengan a reunirse con el grupo. Por ejemplo, un hierbatero o curandero podría venir a hablar sobre las plantas de la región que sirven para curar infecciones. O un grupo de parteras podría hablar con algunas de las enfermeras de un centro de maternidad de la zona para averiguar cómo pueden colaborar las parteras y las enfermeras.

• compartir libros educativos (¡como éste!) con las otras parteras. Si nadie tiene mucho dinero, tal vez puedan juntar el dinero entre varias parteras para comprar un libro que todas puedan usar.

• ensayar formas de ayudar a mujeres con diferentes problemas (sociodrama).
  
  
  Por ejemplo, una persona podría hacer el papel de una mujer embarazada que no está comiendo suficientes alimentos nutritivos. Otra persona podría hacer el papel de la partera, que la escucha y le da consejos. Después, cada una de las actrices puede describir lo que sintió y el resto del grupo puede dar sugerencias de las cosas que podrían hacerse de otra manera. Asegúrese de que todas las personas tengan oportunidad de actuar.

• aprovechar las habilidades de cada quien. Si una de las parteras sabe leer, les puede leer libros en voz alta a las otras parteras. Una partera que sabe cómo esterilizar instrumentos les puede enseñar a las demás.

Comparta sus conocimientos con la comunidad

Como partera, usted da consejos, trata problemas e incluso salva vidas. Pero la salud general de las personas a su alrededor no sólo depende de usted. Eso se debe, en parte, a que las personas deciden por sí mismas qué comer, cómo hacer su trabajo y qué decisiones tomar. Cuando enseñan y comparten información, las parteras pueden ayudar a que la gente tome decisiones con más conocimiento. Ésa es la razón por la cual la enseñanza es el trabajo principal de las parteras.

La enseñanza puede ocurrir en cualquier lado y a cualquier hora. Tiene lugar durante un control de embarazo, cuando usted le explica a la mujer por qué le está haciendo cada pregunta. También tiene lugar cuando usted le explica a un hombre porque a él también le toca la responsabilidad de la planificación familiar. Usted incluso tiene la oportunidad de enseñarles algo a los demás cuando está en el mercado, en una reunión comunitaria o junto con otras personas por cualquier razón.

Dé clases

Es probable que haya temas que convendría que la gente de la comunidad entendiera mejor. Si puede, reúnase con mujeres embarazadas, familias u otros miembros de la comunidad, para darles información sobre la salud y el parto. Usted podría enseñarle a la gente:

• cómo funciona el cuerpo.
• cómo escoger y usar métodos de planificación familiar.
• cómo comer bien y cómo cuidarse durante el embarazo.
• cómo tener un parto con menos riesgos.
• cómo cuidarse después del parto y cómo dar el pecho.

Sus oídos son 2 de sus herramientas más importantes.

La enseñanza es una habilidad y hay que ensayarla. Una buena forma de empezar es escuchar a los demás. Cuando descubra lo que otras personas ya saben, podrá ayudarles a aumentar esos conocimientos. Además, cuando usted escucha, aprenderá de la misma gente a la que está enseñando.

Por ejemplo, si un grupo de mujeres quiere información acerca de las infecciones de transmisión sexual, usted primero le puede pedir a cada persona que diga lo que sabe sobre esas infecciones. Es posible que las mujeres tengan conocimientos al respecto porque leyeron libros, tomaron clases, hablaron con otras mujeres o tuvieron infecciones ellas mismas.

Una vez que las mujeres hayan dicho lo que saben, averigüe cuáles son sus preguntas. Tal vez ellas mismas las puedan contestar. Usted probablemente puede añadir información médica importante y también hacer notar cuándo la gente tiene creencias equivocadas. Si anima al grupo a hablar, averiguará lo que realmente necesita saber. Además, podrá ayudar a las mujeres a darse cuenta de todo lo que ya saben. Una persona que se siente segura de que entiende un problema puede trabajar mejor para solucionarlo.

Trate con respeto a las personas que vengan a aprender de usted y asegúrese de que les dé información que tenga sentido para sus vidas.

• Siéntese en un círculo con el resto del grupo, de modo que todos estén al mismo nivel. Así usted estará en la misma posición que los demás y mostrará que no es la única persona que tiene conocimientos.

• Prepárese. Piense en la información que desea compartir antes de empezar la enseñanza.

• Use muchos métodos de enseñanza. La gente aprende de diferentes formas y todos aprendemos mejor cuando aprendemos la misma cosa de diferentes maneras. Después de que hable con el grupo acerca de las infecciones de transmisión sexual, el grupo podría montar una pequeña obra teatral sobre ese tema. O ustedes podrían hacer carteles para compartir la información con la comunidad.

Todas ustedes me dijeron que querían aprender lo que deben comer durante el embarazo y después de que el bebé nazca. ¿Qué es lo que ya saben de la buena alimentación?

Yo he oído que es malo comer carne cuando se está dando el pecho. Le hace daño al bebé.

¡Eso no es cierto! ¡Hay que comer carne para tener la sangre fuerte!

Pero, ¡no podemos comprar carne porque es muy cara!

Las preguntas que usted haga le ayudarán a entender qué es lo que la gente ya sabe, qué es lo que necesita aprender y qué obstáculos enfrenta.

Recuerde que algunas personas están acostumbradas a hablar cuando están en un grupo. Otras podrían tener miedo. Anime a las mujeres, a las personas que tienen poca educación escolar y a las personas que normalmente se quedan calladas a decir lo que piensan. Para otras ideas sobre la enseñanza que ayuda a la gente a aprender, vea el libro Aprendiendo a promover la salud.

Comparta sus conocimientos con la gente que atienda

Con la información correcta, cada mujer tiene la capacidad de entender su cuerpo y de tomar decisiones sabias acerca de su salud. Cada vez que atienda a una mujer durante el embarazo o por alguna otra razón, explíquele lo que le haga y la razón de hacérselo. Conteste las preguntas que la mujer tenga acerca de su cuerpo y su salud.

Cuando no sepa algo, admítalo

Nadie sabe todas las respuestas. ¡Algunos problemas no tienen soluciones fáciles! Cuando no sepa algo, admítalo. Así la gente confiará en los conocimientos que usted sí tiene.