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¿Quien debe ser responsable de la prevención de discapacidades?
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Note que muchas de las medidas preventivas que hemos discutido, al igual que las medidas sociales más generales, dependen de una mayor conciencia y participación comunitaria, y de nuevas maneras de ver las cosas. Los cambios no suceden por sí mismos. Para realizarlos es necesario un proceso de educación, organización y lucha guiado por las personas con el mayor interés y preocupación.
La mayoría de las personas que no tienen discapacidad no se preocupan ni por las discapacidades, ni por su prevención. Muchas veces piensan, “¡No, eso nunca me podría pasar!”—hasta que por desgracia les sucede algo.
Usualmente, quienes se preocupan más por las discapacidades son las mismas personas con discapacidad y sus familiares. Basándose en su interés, ellos pueden llegar a ser líderes y educadores, y ayudar a prevenir las discapacidades en su comunidad.
Lo pueden hacer de un modo informal, de persona a persona. Por ejemplo:
O los niños con discapacidad y sus familias se pueden unir para formar campañas de prevención. En un pueblo, un grupo de madres presenta obras cortas para informar a la gente sobre la importancia de la alimentación con pecho y de la vacunación. En el Proyecto PROJIMO, en México, los trabajadores con discapacidad han ayudado a vacunar a los niños de los ranchos lejanos de las montañas.
En la PARTE 1 de este libro, donde discutimos diferentes discapacidades, también incluimos información básica sobre prevención. Esperamos que ustedes quienes usen este libro para ayudar a los niños ya con discapacidad, también ayuden con mucho ánimo a prevenir las discapacidades.