Uso de bastón

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El niño campesino deshabilitado

Un bastón largo puede ayudarle al niño a guiarse y darle más confianza, sobre todo para caminar por lugares que no conoce bien. Con práctica, también le puede ayudar a caminar más rápido, y de una forma más normal, dando pasos largos y seguros. Esto es porque con el bastón puede sentir más pronto lo que está en su camino. Probablemente, lo mejor es enseñarle a un niño a usar un bastón a los 6 ó 7 años.

El bastón debe ser delgado y liviano. De largo, le debe llegar al niño entre los hombros y la cintura. Puede o no tener un mango curvo.

Trata de dar pasos más largos como yo.

Vamos a cantrar una canción y a dar pasos al son de ella.

Al principio deje que el niño camine rozando el suelo frente a él con el bastón. Su brazo debe estar derecho.

Déjelo que juegue a encontrar el camino. Pero no lo apure. Deténgase antes de que él se aburra. Al principio, bastarán 5 ó 10 minutos.

Una vez que se acostumbre al bastón, camine a su lado y anímelo a dar pasos largos y parejos.

Pídale que mueva el bastón de lado a lado, y vea si encuentra cosas en su camino.

Con el tiempo puede aprender a usar mejor el bastón:

Hay que mover el bastón de lado a lado rozando el suelo.

El ancho del movimiento debe ser un poco mayor que el ancho de los hombros.

¡Cuidado! Aquí hay una piedra grande.

Cuando el bastón llega a un lado, hay que dar un paso con el pie del lado contrario.

En una vereda angosta o pedregosa alguien puede guiar al niño con el bastón.

O el niño se puede agarrar del codo o de la mano de la persona.

	CORRECTO	INCORRECTO
El niño puede aprender a sentir la altura de escalones y banquetas para poder subirlos.
	Para subir escalones, es mejor sostener así el bastón para sentir la posición de cada escalón.	No hay que sostenerlo así. El bastón podría atorarse de repente y golpear al niño en la barriga.

Bip bip	Puede ser útil poner postes o señas en los cruceros para que el niño sepa dónde está o dónde dar vuelta. Pero siempre que sea posible, enséñele a guiarse usando las ‘señas’ que ya están allí.
Enséñele al niño a escuchar cuidadosamente si hay tráfico en una calle o carretera antes de cruzarla.		A veces el niño también se puede guiar siguiendo una cuerda o un barandal.