Hesperian Health Guides

Cómo leer labios

Los niños que tienen una grave pérdida del oído muchas veces tienen que leer labios para entender lo que la gente les dice. Pero no es fácil aprender a leer labios. No trate de hacer que el niño se apure, pues él (y usted) se podrían desanimar. No empiece a enseñarle al niño a leer labios hasta que tenga 3 años de edad.

a woman speaking while a boy holds a ball and touches her lips.
Pelota

Siéntese frente al niño donde haya buena luz y enséñele algo, como por ejemplo, una pelota. Diga “pelota”, moviendo los labios claramente y hablando despacio. Pídale al niño que se fije cómo mueve usted los labios y que le mire la cara. Repita la misma palabra muchas veces.

Luego pídale al niño que lo imite y que sienta sus propios labios al hacerlo.lips as he does.
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Después siéntese con el niño enfrente de un espejo de manera que él pueda verse la cara y también verle la cara a usted. Diga “pelota” y pídale al niño que lo imite, mirando sus labios y sus caras en el espejo.

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Asegúrese de que el niño esté observando sus labios.

Enséñele diferentes palabras de esta manera. Empiece con palabras que hay que decir moviendo mucho los labios y que sean fáciles de distinguir. Escoja palabras que pueda usted usar mucho con él cuando jueguen y hagan sus actividades diarias. Cuando le hable, asegúrese de que él esté mirándole la cara y la boca. Haga señas con las manos cuando él no entienda una palabra. Pero haga las señas después de haber dicho la palabra, no al mismo tiempo. El no puede fijarse en ambas cosas a la vez.

Usted puede jugar con el niño y con otros niños que sí oyen, usando ‘mímica’—o sea actuando y diciendo palabras con la boca, pero sin hacer sonidos.

Desafortunadamente, los labios se ven exactamente iguales cuando hacemos algunos sonidos o decimos ciertas palabras—los sonidos de la ‘k’, ‘g’ y ‘f’ se ven iguales. La ‘p’, la ‘b’ y la ‘m’ se parecen mucho. La ‘t’, ‘d’, y ‘s’ se ven iguales. Para ayudar al niño a distinguir palabras que se parecen, haga señas con las manos o dele alguna clave. Por ejemplo, tóquese alguna parte del cuerpo, o señale una prenda de vestir o algo de comer. Otros ejemplos:

Si mamá tiene un lunar en la barbilla, y papá tiene una cicatriz en una mejilla, cuando alguien en casa hable de ellos, pueden hacer la ‘seña mágica’.
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a boy speaking while he points to his forehead.
¿Donde esta mama?
a girl speaking while she points to her cheek.
Papá tiene sed.


Esta página se actualizó el 20 nov 2019