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Examen del sistema nervioso
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Dependiendo de la parte del sistema que esté afectada, la discapacidad se presentará de diferentes formas.
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EL SISTEMA NERVIOSO  El sistema nervioso es el sistema de comunicación del cuerpo. El cerebro es el ‘control centrol’ a donde entran y de donde salen mensajes eléctricos que corren por todas las partes del cuerpo por ‘alambres’ llamados nervios.
Los nervios de los sentidos (sensoriales) traen al cerebro mensajes de diferentes partes del cuerpo sobre lo que el cuerpo ve (ojos), oye (oídos), huele (nariz) y siente (piel) El cerebro es el centro principal de control del sistema nervioso.
La línea principal de nervios es la médula espinal. Sale del cerebro y baja por en medio de la columna. Los nervios salen de entre cada vértebra y se comunican con las partes más bajas del cuerpo. Los nervios de la acción nervios motores llevan mensajes a diferentes partes del cuerpo, ordenando a los músculos que se muevan. |
Por ejemplo, la polio sólo afecta ciertos nervios de la acción (nervios motores) en algunos puntos de la médula espinal. Por eso afecta el movimiento. Nunca afecta los nervios de los sentidos (nervios sensoriales), así que la vista, el oído y el tacto quedan normales. (Vea el Capítulo 7.)
Una lesión de la médula espinal puede dañar o cortar los nervios de la sensibilidad y los de la acción, y hacer que la persona pierda la capacidad de moverse y sentir. (Vea el Capítulo 23.)
A diferencia de la polio y las lesiones de la medula espinal, que resultan de un daño en los nervios de la espina, la parálisis cerebral resulta de un daño del cerebro. Y como puede dañarse cualquier parte y más de una parte del cerebro, cualquier parte o todas las partes del cuerpo pueden quedar afectadas: el movimiento, el equilibrio, la vista, el oído, el habla y la capacidad mental. (Vea el Capitulo 9.)
Por eso, el examen del sistema nervioso tendrá que ser menos o más completo, dependiendo en parte de la discapacidad que el niño parezca tener. Si está bastante claro que la discapacidad es a causa de polio, el examen del sistema nervioso no necesita ser muy extenso. Pero a veces, la parálisis cerebral y la polio pueden ser confundidas. Si cree que la discapacidad podría ser a causa de un daño cerebral, necesitará hacer un examen más completo del sistema nervioso. Un daño del cerebro o del sistema nervioso puede causar problemas en cualquiera de estas áreas:
- vista (vea el Capítulo 30.)
- movimiento o posición de los ojos (vea "Estimulación temprana y actividades para el desarrollo".)
- ataques o convulsiones (epilepsia—vea el Capítulo 29.)
- equilibrio, coordinación y sentido de posición (vea las equilibrio, coordinación), y sentido de posición.
- oído (vea el Capítulo 31.)
- habla y uso de la lengua y la boca (vea la "Uso de boca y lengua, y habla".
- capacidad mental; nivel de desarrollo (vea las habilidad mental; nivel de desarrollo.
- sensibilidad (dolor y tacto—vea las sensación (dolor y tacto).
- conducta extraña, el niño se daña a sí mismo (vea la "Conducta extraña".)
- condición muscular (flexibilidad o rigidez fuera de lo común, espasticidad o movimientos extraños—vea el Capítulo 9.)
- reflejos (de la rodilla, etc.— vea las reflejos; sacudidas musculares).
- control de orina y excremento (vea el Capítulo 25.)
Los métodos para revisar algunas de estas cosas están incluidos en las siguientes páginas y en los FORMULARIOs 2, 3 y 4. Incluimos otras pruebas que se necesitan menos en los capítulos sobre las diferentes discapacidades. Vea los enlaces que indicamos arriba.